5月12日，材料现代研究方法课程团队在材料学院C421会议室围绕“材料现代研究方法课程科教融汇课程教学案例探讨”进行了教学探讨。
在教学案例分享环节，教学团队老师介绍了如何将自身承担的科研项目转化为教学资源，将企业的实际生产需求和研发项目引入课堂教学。在随后的研讨环节，团队教师围绕教学案例展开了热烈讨论。大家一致认为，科教融汇教学模式能够有效提升材料现代研究方法课程的教学质量和育人效果，但在实践过程中也面临一些挑战，如科研资源与教学资源的整合难度较大、教师对科研与教学融合的能力有待提高等。针对这些问题，老师们也提出了多项建设性意见，如加强学校与科研机构、企业的合作，建立共享的科研教学平台等。
此次“材料现代研究方法课程科教融汇课程教学案例探讨”活动，通过分享优秀教学案例、探讨教学实践中遇到的问题及解决方案，为推动材料现代研究方法课程的科教融汇改革提供了有益的借鉴和参考。
