为严格把控课程考核质量，科学评估教学效果，持续优化教学策略，材料科学与工程学院《材料现代研究方法》课程教学团队于4月23日召开了期末考试专题研讨会。研讨会聚焦即将到来的期末考试，核心目标在于确保试卷设计能全面、客观、有效地衡量学生对课程核心知识与关键能力的掌握程度。
与会教师依据教学大纲设定的教学目标与课程核心能力要求，对试卷初稿进行了逐题审阅与热烈讨论。重点审视了试题内容是否紧密契合课程核心知识点（如XRD、SEM、TEM等现代分析技术的原理、应用与数据分析），以及是否有效考察了学生的材料表征方案设计、实验数据处理与结果分析解读等核心能力，确保试卷具有良好的内容效度与目标关联性。团队深入分析了试题难度分布，旨在构建由基础概念题、综合应用题到创新开放题组成的合理梯度。特别针对综合性分析题与开放性设计题的评分标准进行了精细化打磨，力求既能区分不同层次学生的水平，又能体现对学生高阶思维能力的考查。
本次期末试卷研讨会是《材料现代研究方法》课程教学团队落实“以评促教、以评促学”理念的重要实践。通过细致深入的集体研讨，团队不仅确保了期末考核的科学性与规范性，也深化了教师对考核评价环节的理解，为持续提升课程教学质量和人才培养成效奠定了坚实基础。
