学科交叉、科教融合拔尖人才培养专业

本专业设有博士后科研流动站，具有博士、硕士学位授予权。以适应新材料与其他学科交叉融合的创新发展趋势，具备扎实的自然科学与材料学理论基础，具有新材料设计、制备、检测和评价的工程能力，具备新材料与其他学科交叉融合的创新能力；能够在新材料领域，特别是智能制造、文物保护等交叉领域从事科学研究、设计开发等相关工作的高素质研究型人才。本专业毕业生主要为新材料领域培养研究型人才，可升学至中科院、清华大学、浙江大学、西安交通大学、西北工业大学等科研院所及研究型高校。

主要课程：材料科学基础、材料现代研究方法、无机材料物理性能、材料工程基础、无机材料工艺学等

授予学位：工学学士

培养目标

立足陕西，服务区域社会经济和科技发展，培养具有良好的人文素养、工程职业道德和社会责任感、德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和接班人；具备扎实的自然科学与材料学理论基础，具有新材料设计、制备、检测和评价的工程能力，具备新材料与其他学科交叉融合的创新能力；能够在新材料领域，特别是智能制造、文物保护等交叉领域从事科学研究、设计开发等相关工作的高素质创新型人才。

本专业学生在毕业5年左右，经过自身学习和行业实践的锻炼，能达到以下具体培养目标：

培养目标1（专业能力）：具备扎实的专业知识理论基础，具备熟练运用跨学科知识和使用现代工具的能力，能够进行智能制造、文物保护等交叉领域新材料的设计与开发以及设备改造升级，能够鉴定、分析并解决智能制造、文物保护等领域研发和生产的复杂工程问题。

培养目标2（职业能力）：熟悉行业发展现状及动态，能够独立从事或参与智能制造、文物保护等领域材料技术开发、科学研究及项目管理等相关工作。

培养目标3（工程素养）：具有良好的人文科学素养、职业道德素养、社会责任感和环保意识，社会可持续发展观念，能够分析及评价智能制造、文物保护等领域相关工程实践问题对社会可持续发展、环境、健康、安全、法律的影响，并积极服务行业与社会。

培养目标4（发展能力）：具有良好的沟通能力、交流能力、团队协作能力，能够在团队中作为技术骨干或主要负责人有效地发挥作用。具有国际视野，同时具备竞争意识、持续学习和自我完善的能力。

 材料化学专业培养方案.docx

 材料化学专业人才培养计划.xls